论基于学生经验的阅读教学设计

摘要：

@@ 教学与生活、与经验的关系问题不仅是教育理论研究中的经典问题,也是教学改革实践的现实课题.新课程改革明智地选择了"教学联系学生生活经验"的改革理念与教学策略,语文课程提出"注重个性化阅读,充分调动学生的生活经验与知识积累"、"丰富生活经历和情感体验"的阅读教学理念,强调关注学生的经验世界,反对教学与学生经验的疏离,倡导教师教学时要切入并丰富学生的经验.

机标关键词：学生经验、阅读教学理念、生活经验、教育理论研究、新课程改革、个性化阅读、知识积累、语文课程、现实课题、经典问题、生活经历、情感体验、经验世界、教学策略、教师教学、关注学生、改革实践、改革理念、调动学生、联系

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48