10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.01.003
论教师的课堂观察技能及其培养
@@ 课堂观察是教师获得实践知识的重要来源,也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性以及了解教与学行为的基本途径.近年来,课堂观察问题在国外的相关研究和教师教育课程中越来越受得视,课堂观察技能被视为教师必备的一种重要的专业能力以及教师进行有效教学的一种不可或缺的影响因素.
教师教育课程、课堂观察、观察技能、专业能力、有效教学、影响因素、相关研究、实践知识、教学方法、基本途径、观察问题、有效性、教与学、资料、学生、行为、搜集、分析
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2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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