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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2010.11.030

美国纽约市中小学生纪律管理及其启示

引用
@@ 纪律是"政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文".教育家夸美纽斯曾强调纪律约束对于学校教学的重要性,认为"学校没有纪律便如磨房里没有水".纪律是学校工作的保证,也是学校教育中的一个组成部分.前苏联教育家马卡连柯认为,"不应把纪律仅仅看成教育的手段.纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域-生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果".纪律管理在我国中小学也是学校工作的一个非常重要的环节,也是一个"事故多发地带".

美国、纽约市、中小学生、纪律约束、管理、学校工作、教育家、学校教育、学校教学、生活领域、日常生活、马卡连柯、夸美纽斯、结果、教育过程、集体利益、前苏联、政党、文化、维护

G25;F1

2011-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2010,(11)

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