浅谈科学教学中的"点化策略"

摘要：

@@ 一、扫描视点——全班化
科学课程的一条基本理念是要面向全体学生,立足学生发展.在教学过程中,我们要尊重、关爱每一位学生,尊重学生的人格,承认学生的差异.要关心、理解、信任每一位学生.在教学中,我们扫描的视点要落实到全班的每一位同学,既要照顾到学习成绩好的学生,又要考虑到学习基础较差,接受知识能力较慢的一部分学生,还要考虑到综合素质处于中等水平的学生.面向全体学生是素质教育的前提和最终目标,因此,扫描视点必须全班化.

机标关键词：科学教学、面向全体学生、扫描、尊重学生、最终目标、综合素质、知识能力、学习成绩、学生发展、素质教育、科学课程、教学过程、基础较差、基本理念、信任、人格、差异

分类号：G63;G4

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65