10.3969/j.issn.1004-5872-C.2010.10.023
高中数学"课后思考题"的设计和思考
@@ 高中数学"课后思考题"就是数学课堂任务终结时,教师结合教学内容选择一些具有数学思维价值的问题而布置的一种特殊作业,"课后思考题"的形式、内容、评价等常常有别于课后常规的书面作业,学生也常有自主选择权."课后思考题"对培养学生积极主动、勇于探索的精神,促进学生深化思维,提高数学思维能力具有重要意义.
高中数学、课后思考题、设计、培养学生、数学思维能力、特殊作业、思维价值、书面作业、内容选择、课堂任务、选择权、形式、问题、教学、教师
G4 ;S68
2011-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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