基于"道德体验"的民俗德育价值探析

摘要：

@@ 近年来,道德教育回归生活、道德教育要凸显体验的呼声越来越高,因而道德体验在道德教育中的作用也受到越来越多教育学者的重视.刘惊铎教授在<体验:道德教育的本体>一文中就提出了"知性论道德教育必须回归生活世界和自然之境,凸显道德体验的魅力".
民俗作为一种兼具生活属性和文化属性的复合体,民俗的内容和形式是广大民众在生活中感悟、积累和创造出来的,与生俱有培养个体形成健康的价值判断和生成道德情感的功能.日常生活中的道德体验应是一个真真切切的道德情感发动、生成并提升的积极体验过程,因而在"道德体验"维度上探究民俗的德育价值具有重要的现实意义.

机标关键词：道德体验、民俗、道德教育、回归生活世界、道德情感、内容和形式、文化属性、现实意义、体验过程、生成、日常生活、教育学者、价值判断、德育价值、自然之、复合体、知性、体形、探究、培养

分类号：G64;G40

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42