中小学教师惩戒权行使的困境和突破

摘要：

@@ 在中小学学校教育中,教师惩戒权一直客观地存在着,并发挥着举足轻重的作用.但是在当前的教育背景下,教师在行使其惩戒权的过程中却遭遇了困境.教师惩戒权呈现一种削弱之势.我们可以看到如下的事实:
[事例1]一位中学老师苦诉,现在的学生根本"动"不得,一"动"搞不好就惹麻烦,家长学校都要找上门,还不如他爱干嘛干嘛去,上课睡觉、抄作业睁只眼闭只眼,只要不影响大家就好.

机标关键词：中小学、教师惩戒权、学校教育、教育背景、家长学校、作业、中学、生根、老师、客观、过程

分类号：G45;G40

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29