法治视野下学校文件若干问题探讨

摘要：

@@ 目前,我国的法律、法规、规章和政策可谓名目繁多,浩如烟海.从表面上看,国家的法律体系和政策体系似乎已经十分健全了.其实不然,只要深入到基层,就会发现,很多事情仍缺乏可操作性的法律和政策作为依据,可供直接适用的法律和政策不多.包括学校在内的各种单位不得不制定大量的文件来对单位各种事务进行管理.有的学校,平均每个工作日就制定颁布一两个校级文件,学校各部门又另外制定一些文件,学校内各级各类文件可谓多种多样、堆积如山,形成了"依文件治校"的态势.只要稍加留心,就会发现,众多的文件存在这样那样的问题,是值得学者和学校管理者潜心研究的.把好学校文件这关非常重要.有学者认为,"文件治国","如果一个领导、一项决定有问题,只会引发个别问题;如果一个文件有问题,伤害的就是一大片、一个阶段."

机标关键词：法治视野、学校管理者、类文件、政策体系、个别问题、法律体系、直接适用、学者、可操作性、工作日、治国、态势、事务、伤害、领导、基层、国家、规章、法规、堆积

分类号：DF7;D62

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23