义务教育均衡发展的三个"不等式"

摘要：

@@ 推进义务教育均衡发展,是贯彻落实党的十七大精神,全面实施新修订的<义务教育法>,进一步巩固义务教育成果,逐步缩小城乡、区域教育发展差距,推进教育公平与社会公平,建设社会主义和谐社会,实现国家的可持续发展的战略选择.但是,在实施义务教育均衡发展过程中,存在一些思想认识误区,值得警惕.需要进一步澄清以下几个问题.

机标关键词：义务教育均衡发展、社会主义和谐社会、义务教育法、可持续发展、战略选择、社会公平、认识误区、区域教育、教育公平、教育成果、发展过程、发展差距、十七大、修订、问题、思想、建设、国家、巩固、澄清

分类号：G40;G52

在线出版日期：2010-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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