10.3969/j.issn.1004-5872-C.2010.07.033
国外作业研究及其对我国作业设计的启示
@@ 目前,全国已经进入新课程的普及阶段,新课程理念已经深入课堂,体现在课堂教学的方方面面,而作为教学重要一环的作业却受到了漠视,似乎一提到作业就和增加学生负担联系起来.于是,作业就成了一片真空地带,和新课程理念格格不入.如何使作业体现新课程理念,使其发挥最大功能,以促进学生的全面发展成为当务之急.在此,我们可以借鉴国外一些关于作业的研究,以期对新课程下作业的设计有一些帮助.
作业设计、新课程理念、真空地带、学生负担、全面发展、课堂教学、下作业、联系、借鉴、功能、方方
F83;G64
2010-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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