10.3969/j.issn.1004-5872-C.2010.07.013
如何整合教研管理中的"三张皮"
@@ 当前,一线教师往往被学校教科研管理中教学、教研、反思(写作) "三张皮"的现象所困扰:似乎教学是学校管理的核心,教研是学校管理的"装门面"、写作是教师职评的"入评口".如何有效地改变这种状况,使教师教学、教研和写作"三张皮"水乳交融为一体,是我们在学校管理中必须关注的一个难题.
整合、教研管理、学校管理、写作、教师教学、一线教师、教科研管理、管理的核心、现象、水乳、困扰
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2010-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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