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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2010.07.011

评语该拿什么吸引学生

引用
@@ 每学期行将结束,班主任就要考虑如何为学生的成长留下一个美丽的印记--评语.可以说,一份好评语,犹如一面"反光镜",照出学生的千姿百态;犹如一根"超链接",沟通师生之间的情感;犹如一个"短剧本",演绎动人的教育故事;犹如一场"及时雨",使学生天赋的种子生根发芽.所以,千万别小看这短短几行字,它能决定一个学生在假期中的幸福指数,有时甚至能影响学生成长的轨迹.审视时下的评语,为何有学生视之为"鸡肋",不看可惜,看了又觉得索然无味?是什么让我们的评语失去了它应有的"磁力"?

评语、学生成长、幸福指数、师生之间、教育故事、反光镜、超链接、班主任、种子、印记、演绎、无味、生根、审视、情感、剧本、轨迹、发芽、磁力

G40;G4

2010-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

29-31

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1004-5872

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2010,(7)

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