实施问题导学增强政治课教学实效

摘要：

@@ 问题是思维的起点,问题的解决过程也是创造性思维的过程."问题导学法"以当代思维科学为依据,强调发挥学生的主体作用,引导学生在教师创设的问题情境下,通过自主学习、合作交流和讨论等方式,在教师点拨下主动获取和运用知识解决问题.

机标关键词：实施问题、问题导学法、增强、政治课、学生的主体作用、创造性思维、自主学习、主动获取、运用知识、引导学生、问题情境、思维科学、解决问题、教师、合作交流、过程、讨论、当代

分类号：G42;G63

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63