教师文本解读存在的问题和思考

摘要：

@@ 王尚文先生曾写过一篇文章<语文教学要走在语文的路上>.文章的题目其实隐含了这样一个论断,即当前语文阅读教学有"没有走在语文的路上"的现象.其他学科的教师可能甚怪异之:语文课不教语文,那在干什么?一个学科教师不教本学科确实是很不可思议的事.

机标关键词：学科教师、文本解读、问题、语文阅读教学、语文教学、文章、不可思议、语文课、现象、题目、论断、教本

分类号：G64;G63

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47