美育是教育的理想形态

摘要：

@@ 一、对美育概念的重新厘定
从传统意义上看,对美育的认识存在两大误区:
关于美育与审美教育的关系.通常,人们习惯上把美育等同于审美教育,是审美教育的简称.

机标关键词：美育概念、审美教育、认识存在、两大误区、习惯、关系

分类号：G40;G4

在线出版日期：2009-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42