10.3969/j.issn.1004-5872-C.2009.10.013
专题性地方课程开发的思路有实践
@@ 随着新课程改革在全国范围内的逐渐实施,从课程选择、教学实施、评价体系、高考方案等方面都发生了巨大变化.地方课程作为国家课程的重要补充,在开发过程中,既要追求科学性,又要重视学生、地方的差异性,满足学生的兴趣与需要,有明确的价值取向,有明显的地方特色.
专题性、地方课程开发、思路、新课程改革、重要补充、重视学生、评价体系、课程选择、开发过程、教学实施、价值取向、国家课程、地方特色、科学性、差异性、兴趣、高考、方案
G64;G23
2009-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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