10.3969/j.issn.1004-5872-C.2009.09.006
端正经济落后地区农村中小学的办学观
@@ 今天,我国经济飞速发展,社会变化日新月异,无疑,科教兴国战略是巨大的推动力.回顾近二十年我国基础教育的发展,中小学经历了"普初"、"两基"、"两全"等发展阶段,各级各类农村中小学校也发生了翻天覆地的变化,但与此同时.教育发展水平与发达地区相比差距却越来越大,可谓基础教育的弱势群体.尽管当前国家对农村中小学实施了"两免一补"、"义务教育保障资金"等政策,但是客观条件的制约还是使这类学校的发展步履艰难.如何办好薄弱学校?学校的管理者们无不苦思冥想.以下为笔者浅薄之思考.
正经济、落后地区、农村中小学校、基础教育、科教兴国战略、教育发展水平、义务教育、社会变化、弱势群体、两免一补、客观条件、发达地区、薄弱学校、保障资金、推动力、管理者、政策、冥想、国家、比差
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2009-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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