中学物理概念教学的现状分析及对策

摘要：

@@ 物理概念是整个物理学知识体系的基础,如果把物理这门学科比作高楼大厦,那么物理概念就是构成这座大厦的基石,因此物理概念教学成为物理教学的核心.李政道在回答怎样才能学好物理这一问题时就曾强调:学习物理的首要问题是要弄清物理学中的基本概念.物理概念教学的效果如何,直接关系到学生对于物理知识的认知程度,进而影响到学生整体知识网络的构建与拓展,可以说学好物理概念是学好物理的关键.中学物理教学实践表明,物理概念是物理中既不易教也不易学的内容,为此本文对中学物理概念教学的现状进行分析并对物理概念教学提出一些建议.

机标关键词：中学物理概念教学、现状分析、物理教学实践、物理学、知识网络、知识体系、学习物理、学生、物理知识、问题、认知程度、基本概念、大厦、易学、学科、内容、基础、核心、关系、构建

分类号：F27;F12

在线出版日期：2009-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59