客观认识语法教学的价值

摘要：

@@ 外语教学中支持和反对语法教学的争论始终没有停止过.近年来国内外语教学中公开倡导语法教学的声音微弱了许多,不知是何原因.但多半不是由于语法教学真的不重要了,或者语法教学的问题都已经很好地解决了.在反对语法教学的声音中,不少人都打着"语言能力"和"西方现代教学理论"的旗帜,以西方现代二语习得的"先进"理论作理论根据.可是,需要思考的是,这个依据可靠吗?西方现代教学理论真的反对语法教学吗?本文从五个方面浅谈个人看法,与大家交流.

机标关键词：客观认识、语法教学、现代教学理论、外语教学、西方、语言能力、声音、理论根据、个人看法、二语习得、问题、旗帜、交流

分类号：H31;F24

在线出版日期：2009-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56