体验式学习在农村初中物理教学中的应用

摘要：

@@ 物理是一门以实验为基础的自然科学,也是一门与生活实际密切相关的科学,具有很强的实用性.新的<物理课程标准>中提出了三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的实现过程中,要求在讲"知识"过程中,让学生学习"技能"、经历或体验科学探究"过程与方法"、感受到"情感态度与价值观"的熏陶.而初中学生的特点是:逻辑思维能力尚未发展成熟,思考问题时仍需以事物的具体形象为思维支柱.因此,在初中物理教学中,体验式学习是学生学习物理的一种重要的和必要的学习方式.

机标关键词：体验式学习、农村、初中物理教学、过程与方法、学生学习、情感态度、以实验为基础、物理课程标准、逻辑思维能力、自然科学、价值观、知识与技能、学生的特点、学习物理、学习方式、思考问题、实现过程、生活实际、三维目标、科学探究

分类号：G63;G4

在线出版日期：2009-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53