提高集体备课有效性的策略

摘要：

@@ 有效教学源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能运动,20世纪末被学者介绍到我国,我国教育工作者逐步认识了有效教学,并在理论与实践的层面上进行了积极的探索.

机标关键词：集体备课、有效性、有效教学、实用主义哲学、心理学影响、教育工作者、教学科学化、运动、行为主义、世纪末、教学效能、学者、西方、实践、认识、美国、理论

分类号：G4 ;G45

在线出版日期：2009-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41