生物解题思维障碍分析与对策

摘要：

@@ 解题过程是一种独特的思维过程,一般有以下3个步骤:①识别和理解问题过程,即通过审题提取解题信息;②生成解题路径过程,包括思维定向(课题类化)和背景知识再现;③评价解题过程和得出结论过程.从中可以发现解题不仅需要对课本知识的灵活应用、较高的解决实际问题的能力,还需要平时培养成良好的思维习惯和创造性的思维品质.

机标关键词：生物、解题思维、障碍分析、解题过程、解决实际问题、知识再现、思维习惯、思维品质、思维过程、思维定向、理解问题、课题类化、课本知识、创造性、信息、提取、识别、生成、审题、培养

分类号：B80;G63

在线出版日期：2009-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59