10.3969/j.issn.1004-5872-C.2009.06.021
中学英语课堂教学中的纠错策略
@@ 在日常英语课堂教学中,我们不时地能发现学生的各类错误,对这些错误不同的教师在不同的场景和对不同的学生有着不同的处理方式.但我们也不能回避这样一个问题:怎样做,纠错的效果才能更好?我们往往把握不好纠错的时机;对大错误的纠正不到位;对小错误听之任之;过早地肯定了学生的回答;对学生的纠错方式单一等.
中学英语课堂教学、学生、纠错方式、处理方式、问题、教师、回避、场景
G64;X85
2009-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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