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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2009.03.007

学校的同心圆管理对教师的影响

引用
@@ 一、问题提出 目前部分学校中的教师处于疲于应付教学和学生管理的状态.常常听到老师特别是班主任说工作真累,一天到晚要工作很长时间,不仅要教学、进行学生管理,还要应付其他的杂事,每天只有几个小时用于吃饭、睡觉,不要说有其他的活动.本文以笔者所在学校的一名普通的高中班主任A老师的平常工作的一天为研究对象,采用观察法、访谈法和个案研究法进行研究.

学校、同心圆、学生管理、高中班主任、个案研究法、研究对象、问题提出、老师、教学、观察法、访谈法、时间、教师、活动

X79;X7

2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2009,(3)

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