校长应提供充足的"精神福利"

摘要：

@@ 随着教育体制中竞争机制的引入,比如职称评定、教师聘任、末位淘汰、按绩取酬等等,再加上一些学校片面强调升学率、平均分,使每位教师都感受到了前所未有的压力.教师面对逐渐增加的教育教学等工作压力,容易出现挫折感、丧失信心等不良心理状态.笔者访问过的一位30多岁的女教师反映,期中、期末两次考试的名次与成绩是得到师长、领导、同仁认可的关键因素,而期末学生的反馈评价与行政同仁对教师的年终考评更是"一锤定音".

机标关键词：校长、教师聘任、不良心理状态、职称评定、工作压力、末位淘汰、竞争机制、教育体制、教育教学、关键因素、反馈评价、升学率、平均分、女教师、挫折感、学校、学生、行政、领导、考试

分类号：G64;G40

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18