重构以人为本的体育课堂

摘要：

@@ 进入21世纪,人们对体育的发展和革新提出了新的要求,许多学者从新的角度、新的视野来认识学校体育.在此,我们所要致力于营造的文化体育就是以生命的完整性、需要性、精神性和现实性为依据,以完整的生命、精神生命的提升为最终目的的来重建课堂操作体系,使课堂教学成为师生相互激励、相互完善、共生共长的动态生长过程.

机标关键词：重构、以人为本、学校体育、精神生命、文化体育、课堂教学、动态生长、操作体系、完整性、精神性、重建、学者、提升、视野、激励、过程、共生、革新

分类号：TU9;I20

在线出版日期：2009-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108