10.3969/j.issn.1004-5872-C.2009.01.010
影响学生评教的因素及其解决方案
@@ 学生评教作为教学质量评估的重要组成部分,已经普遍为中学所采用,但从学生评教的实施过程看,发现在指标体系的设计、评教结果可信度的控制、参评者与被评者的心理调控、统计数据的分析与使用等方面还存在诸多问题,影响了评教结果的客观公正性,致使学生评教的实际效果与预期目标相去甚远.
影响、学生评教、因素、教学质量评估、指标体系、心理调控、统计数据、实际效果、可信度、公正性、被评者、组成、中学、问题、使用、实施、设计、目标、控制、过程
G40
2009-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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