制度伦理:提升学校管理有效性的新视角

摘要：

@@ 一、管理低效呼唤制度伦理
现实中的学校管理,大多注重管理技术的层面探究,如颁布实施大量的"制度"、"规范"、"行政措施"等.管理中的具体工作则较多关注如何管得周密、管得严格、管得精确、管得具体,如何统一化、可操作控制化.

机标关键词：制度伦理、提升、学校管理、管理有效性、行政措施、管理技术、操作控制、统一化、管得严、实施、规范、工作、颁布

分类号：X17;S15

在线出版日期：2009-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20