对学生实行分期教育的实践
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2008.12.010

对学生实行分期教育的实践

引用
@@ 一、非人本化管理存在的主要问题 学校对学生进行严格的管理,用一系列制度和规范去控制学生,可随时间的推移,这种管理方式已不适应今天学生现状,我们的管理得不到学生的赞同,引不起学生的共鸣,常常事与愿违.

学生现状、分期教育、人本化管理、管理方式、制度、校对、问题、时间、控制、规范、存在

G71;G64

2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

25-27

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2008,(12)

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