构建生活化的地理教学

摘要：

@@ 地理是一种修养,地理是一种气质.高质量的地理教学可以给学生一种特殊的思维晶格、思辨能力和创造素质,使他们学会用地理的眼光终身欣赏和认识这个世界.地理学科作为一门以自然环境和人文环境为主要研究对象的学科,涉及内容极其广泛,充盈在我们生活的每一个空间.

机标关键词：构建、活化、地理学科、自然环境、研究对象、思辨能力、人文环境、地理教学、创造素质、质量、学生、学会、修养、欣赏、思维、生活、气质、空间、晶格

分类号：G64;I1

在线出版日期：2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16