浅谈英语客观题过多对英语教学的影响及其对策

摘要：

@@ 初中学业水平考试(中考)是义务阶段的一次重要考试,对初中阶段的教育教学有极强的导向作用.但是我们看到,目前我国中学英语测试在测试的内容和方法上都存在着不少问题和误区.在一份试题中,客观题一般要占70～80%,有的甚至全部采用这种形式.笔者常常在想,大量的客观题存在,对我们中学的英语教学会有怎样导向作用呢?大量的客观题存在是利大于弊,还是弊大于利呢?我们该怎样改进目前的英语考试呢?以下为三地2007年中考英语客观题的分布:

机标关键词：英语教学、客观题、影响、导向作用、初中学、英语考试、存在、中考、英语测试、水平考试、初中阶段、教育教学、义务、学会、误区、问题、试题、改进、分布、方法

分类号：H31;G64

在线出版日期：2008-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56