10.3969/j.issn.1004-5872-C.2008.10.019
数学新课程教学应突出"四重"
@@ 按新课标构建的义务教育新课程,在我省已实施六年.相比较而言,数学课程是改革力度最大的学科.数学新课程怎样教?应重点解决好哪些问题?根据新课标的理念和新教材的特点,结合本人的教学经验,本人认为,数学新课程教学的基本点,是应注意解决好如下的"四重".
数学课程、新课程教学、新课标、教材的特点、义务教育、教学经验、改革力度、学科、问题、实施、理念、合本、构建
G42;G80
2008-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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