10.3969/j.issn.1004-5872-C.2008.10.016
教材循环使用为何难以推行
@@ 教材循环利用对于节约资源、保护环境、减轻家庭负担、培养学生节约意识等诸多方面无疑发挥着积极意义.在此背景下,北京、上海、山东等地纷纷着手试点,并取得了较好的成效,让我们看到了一些希望.然而尽管不少专家已经奔走高呼了多年,就是这么一件利国、利民的大好事,要在全国推而广之也不是一帆风顺的,期间困难重重,阻力不小.教材循环利用依然还只是停留在媒体和有识之士的呼吁上,停留在某些省市的试点上,让人欢喜,让人忧.
教材、循环利用、试点、培养学生、节约资源、节约意识、家庭负担、保护环境、阻力、专家、上海、山东、媒体、困难、风顺、背景、北京
R12;F2
2008-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
44-46