基于基层教研的文化反思

摘要：

@@ 教研工作是引领教师专业发展的路标和梯石,教研工作的文化厚度决定着教师专业成长的速度和高度.笔者作为一名基层教研人员,试图就文化的视角对基层教研状况作些反思,并就提升基层教研的文化内涵作些策略性思考及实距控索.

机标关键词：基层、教研工作、教师专业、文化的视角、专业成长、文化内涵、教研人员、策略性、状况、提升、路标、厚度

分类号：G42;Q

在线出版日期：2008-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31