教师资格认证的中外比较

摘要：

@@ 一百多年来,建立教师资格证书制度已成为世界性的发展趋势,是世界上许多国家所推行的一项针对教师行业的职业准入制度,对于规范教师任用标准,加强教师职业专业化,提高学校教育质量都具有重要的意义.因此,尽管各国教师资格证书名称、要求与具体实施办法不同,但都表现了各国对教育的要求,反映了人们对教育所寄予的理想、希望与要求,并不断随社会与教育发展而变化.在我国已全面推行教师资格证书制度的今天,我们有必要对国际上有关教师资格制度的理论和实践加以比较分析,以期为这一制度在我国的顺利实施和进一步完善提供一些成功的范例和值得借鉴的经验.

机标关键词：教师资格认证、教师资格证书、资格证书制度、教育质量、教师职业专业化、职业准入制度、教师资格制度、实施办法、教育发展、教师任用、发展趋势、比较分析、世界性、学校、行业、提高、实践、社会、名称、理想

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2008-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18