论课程资源开发的价值取向及其转型

摘要：

@@ 随着基础教育课程改革的进一步深化,课程资源作为一个重要的概念和研究热点引起了越来越多的教育工作者的重视.正确理解课程资源开发的内涵及其价值取向,对于指导课程资源开发的实践具有重要的意义.

机标关键词：课程资源、资源开发、价值取向、教育课程改革、教育工作者、理解课程、指导、实践、内涵、基础、概念

分类号：G63;G42

在线出版日期：2008-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8