10.3969/j.issn.1004-5872-C.2008.10.001
我国中小学教师教育政策三十年之演变
@@ 改革开放以来,我国经济社会迅猛发展,教育发展得到国家和政府的高度重视.我国颁布实施了一系列教育法律、政策,其中比较核心的内容都是加强教师队伍建设、改革师范教育、大力提高师资质量.然而如果对这三十年来的教师教育改革文本进行梳理,却可以发现其中有一条演变的轨迹.
中小学、教师教育政策、教师教育改革、教师队伍建设、师资质量、师范教育、经济社会、教育法律、教育发展、改革开放、政府、演变、文本、提高、梳理、实施、国家、轨迹、颁布
G65;G40
2008-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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