10.3969/j.issn.1004-5872-C.2008.09.029
地理课堂对话的话题设置
@@ 当今世界,平等对话的意识正逐渐进入人类的政治、经济、文化生活的各个层面.在教育领域中,对话是师生间共创知识、交流情感的过程.学生获得知识不是被动灌入,而是师生通过对话分享彼此的思考、经验和知识.对话教学须以话题为基础,所以我们在实施对话教学时,首先要探索对话教学中话题的形成策略.
地理、课堂对话、对话教学、获得知识、文化生活、平等对话、教育领域、话题、政治、意识、学生、实施、情感、经验、经济、交流、基础、过程、策略
G63;G64
2008-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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