指导学生学会心理自救
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2008.09.011

指导学生学会心理自救

引用
@@ 青春期是人成长过程中心理变化最为剧烈、复杂的时期.处于青春期的学生,由于心理发育不成熟和来自各方面的压力,内心常常充满矛盾冲突.班主任应加强对青春期学生的心理健康教育,帮助他们正视这种矛盾和冲突,掌握必要的心理调适方法,提高心理自救能力.

指导学生、学会、心理健康教育、青春期学生、心理调适方法、自救能力、心理发育、心理变化、矛盾冲突、成长过程、班主任、压力、提高、时期

G83;G71

2008-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

27-29

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2008,(9)

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