农村初中教师行为失范研究

摘要：

@@ 教师行为失范是相对于教师教育规范而言的,马和民在《新编教育社会学》中认为:教育规范是制约和控制学校成员个人行为合理性的重要途径,那么凡是与教育规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为,都是失范行为.

机标关键词：农村、初中教师、教育规范、行为失范、教育社会学、失范行为、个人行为、合理性、制约、学校、协调、途径、控制、冲突

分类号：G41;G40

在线出版日期：2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23