刍议化学探究性学习素材的生成途径

摘要：

@@ 探究性学习是指教师不把现成的结论告诉学生,而是让学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程.可以看出,探究性学习是一种全新的学习方式,是以学生积极的情感体验、深层次的认知为核心的学习方式.它对于培养学生的科学素养、创新能力、实践能力及可持续发展学力具有十分重要的意义.

机标关键词：刍议、化学、探究性学习、学习素材、学习方式、培养学生、可持续发展、探究问题、实践能力、情感体验、科学素养、教师、发现问题、创新能力、学力、认知、核心、过程、层次

分类号：G63;G43

在线出版日期：2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67