高中历史图片教学新探

摘要：

@@ 新课程下的高中历史教学面临全新的挑战和机遇.挑战的具体表现是每位教师面对新教材不能再凭过去的经验教学,而是要给自己的教学重新定位;机遇是指每个教师都在同一个起跑线上重新学习、重新调整.新课程倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学会分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式.

机标关键词：高中历史教学、历史图片、新课程、提出问题、参与教学过程、重新学习、重新定位、学习方式、学生、死记硬背、经验教学、解决问题、教师、机遇、被动接受、新教材、起跑线、知识、分析、方法

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58