10.3969/j.issn.1004-5872-C.2008.08.011
新教育理念下的五项教育
@@ 在新课程体系下,班主任不仅是知识的传播者,更应体现出崇高的师德,发挥育人的功能.培养学生掌握和利用知识的态度和能力,激发学生的创造潜能.帮助学生实践学习,合作学习,为其终身学习奠定基础,同时实现班主任自身的发展和提高.
新教育理念、培养学生、班主任、新课程体系、终身学习、利用知识、实践学习、合作学习、创造潜能、帮助学生、传播者、育人、态度、师德、能力、激发、基础、功能、崇高
G71;G42
2009-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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