让生物课堂绚丽多彩

摘要：

@@ 初中生物内容广泛,包括动物、植物、人体等各方面内容,而且新课改的教材,学生活动较多,如果教师充分利用教材,挖掘各种趣味因素,创设学生主动参与的情境,让学生扮演不同的社会角色,不但激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的"要我学"转变为主动的"我要学";而且掌握了知识,发展了能力,培养了情感、态度、价值观,使学生的自主性、创造性得到真正的张扬和提升.

机标关键词：学生活动、充分利用教材、主动参与、学习兴趣、社会角色、求知欲望、内容、初中生物、自主性、新课改、价值观、创造性、植物、知识、挖掘、态度、人体、趣味、情感、培养

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69