10.3969/j.issn.1004-5872-C.2008.06.006
校长如何用制度建设引领教师专业发展
@@ 引领教师专业发展的渠道很多,学校制度的引领作用最为明显,因为这些制度的建立都涉及教师的切身利益.而校长在制度引领上的作用至关重要.制度引领成功与否,关键是制度是否科学、民主和落到实处.这就需要校长根据学校发展目标和教师发展目标,特别是教师的最近发展区来确定制度的导向.在学校内部广泛征求意见,通过具体的落实达到引领教师专业发展的目的.
校长、制度建设、教师专业、最近发展区、征求意见、引领作用、学校制度、学校内部、学校发展、切身利益、目标、教师发展、定制度、渠道、民主、科学
G47(学校管理)
2008-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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