必须将学生从"做题语文"中解放出来

摘要：

@@ 不知从什么时候开始,我们不少地方的语文教学,逐渐地不再去理会一篇篇完整的课文,不去引导学生原汁原味地、反复地阅读品味课文的语言本身,不去领略欣赏课文本身整体的风格美、韵律美,不去挖掘蕴含在文章内部丰富而深厚的艺术魅力,而是处心积虑、挖空心思地将一篇篇完整的课文拆散开来,弄成七零八落、莫名其妙的各种问题即"练习题"、"测试题",然后,教师不用讲解、不用分析、不用启发,只要将这些习题、试题资料一发,让学生在一组组四选一的所谓标准答案中胡乱地打勾打叉,最后跟老师一一对照所谓的答案(反正是ABCD,不是你对就是我对),也就完事了,我们称这种做法叫"做题语文".

机标关键词：引导学生、课文、阅读品味、原汁原味、语文教学、艺术魅力、测试题、标准答案、韵律美、用分析、欣赏课、练习题、风格美、资料、中胡、语言、文本、空心、教师

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48