"重要他人":中小学班级管理的影响因素

摘要：

@@ 一、案例观察
案例1:陈涛是小学四年级的一名学生,平时比较活泼好动.近来班主任朱老师发现他上课经常做小动作,课后又总是手舞足蹈,做一些很有造型的动作,又总喜欢与同学们打闹.事后了解发现,陈涛10岁生日,家里有亲戚朋友送来动画片<奥特曼>影碟,他最近都在津津有味地看并学着.陈涛告诉朱老师,奥特曼里的人物是他的偶像.朱老师告诉他自己也有喜欢的动画人物,做英雄是需要智力的,奥特曼机智勇敢的基础或前提是学好知识.经过朱老师的开导,此后,陈涛表现优秀,成绩还有所提高.

机标关键词：中小学、班级、管理、人物、动画片、案例、班主任、智力、知识、造型、影碟、英雄、学生、生日、基础、成绩

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30