10.3969/j.issn.1004-5872-C.2008.02.005
中小学校长权力的失范及规约
@@ 肈始于1985年的我国中小学校长负责制,其优点是管理效率比较高,但这种体制也造成了权力配置的失衡.在这种领导体制下,校长既是最高决策者又是最高执行者,再加上目前对校长权力的监督机制不健全,所以部分中小学学校民主管理得不到落实,校内民主监督无法开展.
中小学、学校民主管理、校长负责制、最高决策者、校长权力、效率比较、领导体制、权力配置、民主监督、监督机制、执行者
G47(学校管理)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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