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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2008.02.002

构建现代学校制度的现实困境和对策

引用
@@ 目前,关于现代学校制度的研究和探索尚处于起步时期,有关现代学校制度的理性设计和实践探索也处于实验阶段,因此,尚未形成一套完整的制度体系和行之有效的运行机制.这就需要理论研究者和实践工作者积极探讨、革故图新.现代学校制度面临哪些现实困境?政府、学校、社会作为行动主体应该采取哪些举措?本文根据建立现代学校制度的实践探索,遵循制度分析的路径,对现代学校制度面临的现实困境及其对策进行探讨,以期回答以上问题.

构建、学校制度、现实困境、实践探索、制度体系、制度分析、运行机制、行动主体、理性设计、理论研究、工作者、政府、实验、路径、对策

G63(中等教育)

2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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