跨文化交际中语用失误的出现及教学对策

摘要：

@@ 跨文化交际是跨文化语用学中涉及的一个概念.虽然跨文化语用学是近20年来发展起来的新的语用学分支,但这一领域的学术成果对外语教学的重要作用已经被许多语言学家和语言教学工作者所认可.跨文化交际是指不共享同一交际能力的人们之间所进行的交往,或是任何两个不同语言文化背景的人之间的交往.在跨文化交际中,由于交际双方来自不同的语言和文化背景,他们在使用目的语进行交际的过程中,会下意识地使用本民族的思维习惯和交际模式进行交际活动、或去理解对方的用意,以至造成语用失误.语用失误是指在语言交际中,听话人没能获取说话人通过某一或某些话语希望传递的交际意义或隐含信息.冉永平认为在语言交际中,多数误解的产生不是因为对方听不懂,也不是因为不知道某些词义和句型结构,而是没能理解说话人的意图或推知话语的语境含意.语用失误在学习语言表达时有很大的危害,因此在语言教学中,教师应该采取正确的策略帮助学生防止和避免语用失误.

机标关键词：跨文化交际、语用失误、语言教学、文化语用学、语言交际、语言文化背景、说话人的意图、语言学家、语言表达、隐含信息、学术成果、外语教学、思维习惯、句型结构、交往、交际意义、交际双方、交际能力、交际模式、交际活动

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54